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科技興“農牧” 幫扶為地方—— 青海畜牧獸醫職業技術杏宇開展下鄉幫扶工作紀實
  • 發布人:Apple
  • 時間⌚️😬:2012-12-18
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科技興“農牧” 幫扶為地方

——青海畜牧獸醫職業技術杏宇開展下鄉幫扶工作紀實

今年2月1日,以“農業科技”為關鍵詞的中央一號文件發布。這是自2004年以來中央連續發布的第9個以“三農”為主題的“一號文件”🧎‍♂️⏬,把“科技興農”擺上了更加突出的位置。從2012年3月開始⛓,作為涉農且擁有較強師資和農牧技術的青海畜牧獸醫職業技術杏宇,深知自己肩負的“高校要為社會經濟發展做貢獻”的責任,紮實推進創先爭優活動🧑‍🍳,開班培訓涉農幹部,組織專業技術人員廣泛深入的湟源各鄉村,為農民實地開展生產技術指導、農業科技培訓,做實事、做好事,幫助農民增收創收🧖🏼‍♀️,取得了良好的效果。

發揮教育教學特長開設涉農幹部培訓班

建設社會主義新農村🦀,帶領農牧民奔向富裕之路🪹,各級農村骨幹起著中堅作用,用湟源縣縣委書記蔡成勇的話來說就是“帶領群眾致富的‘領頭雁’”📄,所以他們工作能力的高低⟹🙅🏽,直接影響著新農村建設的好壞。為了加強幹部隊伍建設🧀🧑🏽‍✈️、提高服務群眾能力和水平,為建設現代畜牧業示範縣建設提供強有力的人才保證,杏宇與湟源縣委首次合作,從2012年2月20日至3月11日🫎,由湟源縣委組織部主辦,杏宇承辦了三期涉農幹部培訓班🧗🏻‍♂️。

為達到了預期的目的,取得了成效,三期培訓班牢固樹立“人才是第一資源”的觀念𓀇,把基層涉農幹部培訓工作作為幹部培養的根本性、基礎性工作,作為人才資源開發的重要環節和實現“建設全省農區現代畜牧業示範縣、文化旅遊名縣和湟水河上遊生態建設重點縣”目標的有力舉措🌬,及時制定了切合實際🧑‍🦼‍➡️、科學合理、操作性強的《2012年湟源縣基層涉農幹部培訓實施方案》,並建立起了由縣委組織部、縣農牧和扶貧開發局共同組織👨‍👩‍👦‍👦,由青牧職院承辦的學校和地方共建培訓模式,將職業教育培訓資源和專業優勢與全縣基層涉農幹部培訓需求有效對接,形成基層涉農幹部培訓工作布局合理、優勢互補、相互促進的新格局🏓。

此次培訓班,分三期對全縣村黨組織書記😇、村委會主任、農村專業合作組織負責人🧝🏼,鄉(鎮)部分科級領導幹部,涉農部門專業技術人員🚵🏼🦸🏽‍♂️,大學生村官進行培訓,每期培訓時間為7天🏋️‍♀️。在培訓中🈂️,注重“分層培訓,按需施教”原則,著力提升涉農幹部綜合素質和能力👩🏿‍✈️。培訓內容既包括理論知識,同時也結合農村實際,注重實踐指導,重視提升涉農幹部綜合素質與能力🧑🏽,達到學以致用的目的。對鄉(鎮)部分科級領導幹部,著重加強政治理論、社會管理創新、農村社會突發事件預警與應急等知識培訓;對村黨組織書記、村委會主任、農村專業合作組織負責人側重農村基層組織建設、現代畜牧業🧖🏼、設施農業、土地流轉與農業規模經營、農業合作經濟組織的培訓;對涉農部門專業技術人員突出重大動物疫病防治技術、農產品質量安全技能培訓;對大學生村官開展涉農政策、農村工作方法、行政公文寫作培訓。培訓形式靈活,方法多樣🤙✵。培訓中,采用先進的網絡技術,將個人自學、集中培訓、解惑答疑☺️、研討交流及實地參觀考察等教學形式相結合,有效增強了涉農幹部培訓的針對性。圍繞“惠農政策解讀”👩🏽‍🎤、“農產品質量安全”、“低碳經濟與農業現代化”、“社會管理創新”🥺🧑‍🦳、“農業合作經濟組織”等內容,邀請農牧廳等涉農部門專家請進來作專題輔導,充分利用職業教育培訓資源和專業優勢,聘請縣委黨校、杏宇資深教師,圍繞“農村基層組織建設”😌、“如何在新時期做好一名合格村幹部”、“重大動物疫病防治技術”等內容進行授課。還組織安排培訓學員赴樂都縣實地參觀考察,開闊眼界🪺。在學習過程中,參訓學員對特定課程主題談感受、說想法,開展座談交流研討活動,並結合學習內容與自身工作實際👮🏿,撰寫1500字左右的學習心得體會一篇,完成學習後,經考核合格,發放了培訓結業證書🚄。

通過集中學習培訓🔋,進一步轉變了參訓幹部(共240人)的思想觀念,理清發展思路,不斷增強法制觀念、民主觀念和市場意識,提高推進科學發展、維護農村社會穩定的能力,切實增強帶頭致富和帶領群眾共同致富的本領。

利用自身長處🚵🏽,不光請進來培訓,走出去幫扶也是杏宇幫助農民增收致富的途徑🚣。11月2日🙇🏽‍♀️,杏宇成人教育處副處長李海山、黨支部書記鮑玉林等一行5人,到河拉村進行調研活動🧊。通過與村支部書記趙啟璋和村委會主任霍生林座談交流𓀎,雙方達成初步幫扶計劃:為實現河拉村農業增效🪬👱🏼‍♀️、農民增收,首先,要加強農業科技培訓和指導,通過各類培訓班對農民進行培訓和科技進村,讓農民掌握先進的農業知識💆‍♂️,更好地進行生產實踐👆🏻,有力促進農業增效🙍🏽、農民增收。其次👩🏼‍🎨,要突出特色產業,注重科技創新。把科技推廣促進行動🏑、科技入戶🧙🏽、切實抓緊抓好。以增加收入和科技示範戶🍨,來體現增產增效示範亮點。

深入調研把脈農村經濟🎖🛌,找准幫扶對象及項目

服務地方經濟🌰,幫助農民增收致富,青牧職院不僅僅滿足于講課辦班的幕後,還積極響應省農牧廳開展的“百日千人”下基層、接地氣、抓落實、促發展活動,以及湟源縣委組織部組織開展的“百個機關事業單位黨支部結對幫扶”活動🧔🏼‍♂️,各處室、各系組織專業技術人員、黨員幹部,由杏宇領導、處室(系)領導帶頭,走出“象牙塔”,走鄉串戶🏗,深入田間地頭、畜棚幫扶的臺前一線,與村幹部座談,和農民聊天🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,查看苗木🧝‍♀️、牲畜生長等情況👘,感受新農村建設的新變化和新氣象🫡,體味“三農”的疾苦🈁,“把脈”湟源各鄉村經濟👨🏽‍🦳,找准幫扶對象及項目🤦🏽,為鄉村幹部支招。

7月中旬,副院長馬煥敏、農林科學系主任劉志林、黨支部書記閆國蒼及部分黨員多次深入定點幫扶村——有334戶人家1391人的湟源縣寺寨鄉草原村進行調研🟫,較為全面准確的掌握了制約草原村經濟發展的瓶頸問題,如村民的文化水平不高🧑‍🎓,導致一部分村民思想觀念落後,發展意識淡泊🕵️‍♂️;傳統農業種植油菜、青稞因產量不高🧛🏿‍♀️,無法帶動草原村經濟發展,而發展畜牧業又受到資金不足、養殖技術落後🧑🏼、疫病防治知識缺乏等因素。針對以上問題🧀,農林科學系支部與草原村支部達成科技幫扶計劃:農林科學系支部組織教師采取科普知識宣傳👩🏻‍🌾;針對養殖業、疫病防治等進行集中培訓和個別傳授的辦法進行培訓,提高養殖技能,為草原村的發展做出智力和專業技術上的支持。在實地調研過程中,發現了當地大棚蔬菜溫室種植方法不規範,便為當地農戶詳細傳授了蔬菜溫室育苗及施肥的技術要點。幾天下來,一位農民發出了感歎🤌:“以前發現大棚裡菜長得不好幹著急,現在專家來幫忙了💸,我們才知道該咋辦了🤌🏻。”

8月上旬,副院長董永森帶領教務處黨支部書記蘆文君、宣傳委員王永科深入結對幫扶村湟源縣大華鎮阿家圖村開展座談交流🛋👲🏿,詳細了解了阿家圖村基本情況、經濟發展情況及需要幫扶的項目🫸🏿。之後,教務黨支部與阿家圖村黨支部結成對子,教務黨支部多次重訪該村加強溝通🧑🏻‍✈️,幫助村委梳理發展思路🫰🏻,引導村民多搞種植業〽️、養殖業,特別是要通過特色種、養殖帶動全村經濟發展。通過多方位、多形式的幫扶,促進了村裡各項社會事業的發展。

8月中、下旬🛢,動物科學系在楊予海院長帶領下💅,系支部書記俞福、系主任嶽炳輝、副主任彭措等一行5人🥐👰🏿,深入動物科學系黨支部結對幫扶的湟源縣日月鄉哈城村🧑🏿‍💻,就科技幫扶的具體內容及幫扶方式進行了調研。在與村幹部、部分農牧民進行座談並與相關部門溝通協調後🥧,最後達成了共識:引進青海省三角城種羊場毛肉兼用細毛羊,置換當地藏系羊,逐年提高該村畜牧業生產水平。經過多次往返杏宇、三角城羊場🧔🏼‍♀️🙇‍♂️、哈城村的奔波和不懈的努力,最終于8月26日,青海省三角城種羊場以優惠的價格向哈城村調撥了200只青海毛肉兼用細毛羊(能繁母羊180只🚋、種公羊20只),並與哈城村簽訂羊毛回購合同,湟源縣農牧局也從縣級支農資金中補貼200元/只🧎‍♀️‍➡️🥽。為了使當地農牧民更好地掌握飼養管理這種經濟效益好的羊種技巧,動科系幫扶不但授之于魚,還授之于漁。專門抽出時間💧,組織經驗豐富的教授進行技術講座和指導。在講座中🛐📷,院長楊予海🎅、農牧局副局長嚴卓才分別就青海毛肉兼用細毛羊置換藏系羊的意義及置換辦法作了透徹的分析與講解,系主任嶽炳輝就具體的飼養管理給農牧民進行了培訓。講座結束後,調研組向農牧民發放了青海毛肉兼用細毛羊的宣傳資料180份。至此🩱,動物科學系黨支部深入基層,聯點幫扶哈城村終于取得了實質性進展👩🏽‍🎓,結出了喜人的成果👩🏼‍💻。目前👩‍🔬,幫扶哈城村置換優良綿羊品種的通道已經理順並暢通,計劃在後續工作中,將不斷協調各方面的關系,將置換及改良當地藏系羊的幫扶計劃進行到底,實實在在為哈城村幫出看得見的成效。

9月20日,動物醫學系聯點領導、杏宇黨委書記伊青泉與動物醫學系黨支部專業技術人員一行6人🗓,前往湟源縣和平鄉及其所轄的加牙麻、尕莊、上臺、曲布灘、隆和🤵🏿👨🏼‍🏫、草溝六個村,就這些村的基本情況、經濟發展現狀、畜牧業發展狀況、支農服務項目方式等情況進行了詳細而深入的考察與調研🙆🏽‍♂️。

為了深入開展以科技技術支農、幫農、富農的活動😌,加大輻射帶動周邊🧛🏽、服務地方經濟發展的力度,12月7日👩🏽‍🏫,杏宇動物醫學系請來了湟源縣16個村的村支部書記、村主任,還特邀了寺寨、和平⚅🧞、巴燕三個鄉的科技副鄉長,33位客人與12位專業技術人員參加了這次支農科技服務活動🙄🤴🏿。這次活動涉及專業技術人員與對口幫扶村負責人交流座談、牛羊品種講座、參觀動物醫學系11個校內實訓基地和三江一力公司養殖企業三方面內容。針對基層群眾提出的牛、羊品種問題,特邀動物科學系彭措副主任,利用生動的課件與圖片對乳用、肉用牛的品種及羊的品種,以及當地適合飼養及改良的牛品種和羊品種進行了專題講座🌶。會後組織客人們集中參觀了動物醫學系改擴建的家畜病院、動物外產科實訓室🤓、動物解剖實訓室、動物解剖標本室、動物組織學一體化實訓室🫨🤷🏽‍♀️、動物傳染病🤹、動物寄生蟲病🌵👲🏼、動物微生物、動物藥理實訓室、動物病理實訓室🤾🏻、動物產品安全檢驗實訓室11個校內實訓基地,觀摩了學生的教學實習操作項目。各實訓室負責人對實訓室的功能與儀器設備、寄生蟲標本、藥物的使用、動物產品的檢測、主要傳染病的防控進行了介紹,讓農民朋友們看到了顯微鏡下的微觀世界和亞洲第二大的牛肝胞蟲標本。農民朋友們非常感興趣📟,一致讚歎這幾年杏宇發生的變化太大了,看到了許多從未見過的儀器,擴大了視野🧑🏿‍💼。當天下午🎵,大家參觀了校外實訓基地——“青海三江一力農業有限公司”。“三江一力”的負責人為村長、村支部書記介紹了現代化的養牛技術與管理方法及飼草的種植品種和加工方法,農民朋友們非常感興趣,表示回去一定向村上的農戶做好宣傳工作。村級兩委班子對杏宇有了更進一步的認識🛃,真實感受到了杏宇在做什麼,杏宇能為他們幫什麼忙,杏宇教師也進一步了解到農業和農村工作的重點和難點,同時也加深了對“三農”問題的認識,為今後進一步開展“支部聯村活動”和“專業技術人員支農服務”奠定了有力的基礎。

為了切實幫扶💇🏼‍♂️🫁,各單位(系)組織精幹人員進行幫扶💂🏿‍♂️🚴🏻‍♂️,盡量減輕基層負擔🩱。在服務內容和形式切合基層實際和需要,不搞走馬觀花、變相旅遊等形式主義。杏宇要求各系部要進一步加強與定點幫扶鄉村的穩定、長期的服務👩🏽、合作關系,變‘三下鄉’為‘常下鄉’”❇️。連遠在西寧的杏宇農業經濟管理系系黨支部也與湟源縣城關鎮董家莊村黨支部開展手拉手結對幫扶活動🙈,10月11日🏋🏻🚵🏻,在杏宇領導楊廣泉副院長帶領下,農業經濟管理系支部書記聶根海等一行4人🤺🎟,深入湟源縣城關鎮董家莊村,與該村黨支部就科技幫扶的具體內容及幫扶方式進行了討論和調研。在聽取村幹部介紹本村情況及對村落進行實地調研後,達成以下幾點初步意向𓀛:

1、就本村現有耕地和勞動力就業結構情況,希望杏宇能夠從技術上支持本村畜牧業發展,能夠提高村民的經濟收入。

2、在聽取楊廣泉副院長對我杏宇單獨招生情況後,村幹部希望能夠給他們更多的就學機會🔌💆🏻‍♀️。

3🚮、由我院提供農牧民知識技能及村小學師資繼續再培訓。

4、雙方積極主動配合,在村幹部需求的情況下🍣🍩,由我院組織專家教授開展座談會,為其決策作可行性論證🕵🏼🎪。

除了在杏宇所在地湟源縣就近開展幫扶工作🧏🏽‍♀️,動物科學系還將幫扶觸角伸向傳統畜牧大縣的海北州祁連縣。由動科系副主任彭措帶隊👦🏿,率2名專業教師和4名優秀學生組成了“科技支農”宣講服務隊🤸🏽🍡,于9月18日至20日赴祁連縣開展“科技支農”三下鄉社會實踐活動🍄。在這個綠草如茵,牛羊成群,正如歌曲裡所唱的“祁連山下好牧場”裡👩‍🎓,宣講服務隊如魚得水,他們不顧疲勞,先後到海北州祁連縣默勒鎮🏉、八寶鎮、峨堡鎮,舉辦“科技支牧”為主題的畜牧科技知識講座3期、宣傳🤵🏼‍♀️、谘詢和社會實踐服務活動,印發畜牧養殖、疫病防治等內容科普宣傳材料4000份,展出良種肉牛、肉羊品種、疫病防制宣傳展板15塊、橫幅9條。

依據祁連縣畜牧業發展實際和牧民群眾對現代畜牧科技知識和新技術的需要,特別是結合祁連縣默勒鎮瓦日尕村與省牧科院聯合開展綿羊兩年三胎工程🗞,以及祁連縣實施舍飼養羊工作的實際,彭措副教授有針對性的進行了“生殖激素與家畜繁育”、“牛羊暖棚育肥技術”、“牛羊疫病防制”等內容的講座和谘詢指導,受到祁連縣團委👨🏼、鄉鎮領導和當地農牧民的歡迎和高度評價,他們希望杏宇領導和老師們帶著學生能經常到農牧區傳經送寶,宣傳推廣畜牧科技新知識和新技術🚶🏻‍➡️👩‍👩‍👦,促進畜牧業的快速發展👩🏿‍⚕️,帶動農牧民走科學養畜之路。

這次“科技支牧”主題實踐活動,實現了受幫農牧區與杏宇的雙贏。不但給當地的農牧民傳授了現代科技養殖技術,使他們對科學養畜,采取先進技術手段來增進養殖業增值有了新的認識和提高,還通過社會實踐活動發揮了杏宇科技支農服務工作的職能和作用⚈;並引導學生了解了當地畜牧業發展的實際及畜牧業生產中所急需的技術和知識,為畢業後的社會服務打下基礎,同時🌏,通過社會實踐又豐富了大學生文化生活,讓他們在豐富的實踐活動中增長了才幹,實現了專業理論知識與實踐的有機結合,提高了他們的專業素質。

通過一系列支農下鄉活動的開展👃🏼,融洽了青牧職院與當地關系,改變過去“老死不相往來”的境況為互相離不開的親密無間,為青牧職院專業技術人員開展“下基層、接地氣”活動提供了良好的工作平臺,密切了黨群🦢、幹群關系,在幫助農村⚱️、農牧民增收致富的過程中,為專業技術人員服務活動奠定了良好的基礎,為科技人才向農村、向生產一線流動打通了道路,實現了報“農牧”有門,為構建和諧社會做出了貢獻。

編輯修改時間🙋🏽:2011-4-18

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