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22個群眾團體中，有這樣一個已經走過了100年！
2017-05-02 比樂君 統戰新語
在中編辦官網的群眾團體機關欄目中，列出了22個中央編辦管理機構編制的群眾團體機關名稱，其中不乏中華全國總工會、中國共產主義青年團等耳熟能詳的名字，但其中🎞，有這樣一個團體，也許還不被您熟知🧖🏼♀️，但她卻走過100年的曆程。今天🦀，小編要大聲地說出她的名字——中華職業教育社。
1917年5月6日，為了改革傳統教育脫離生產生活實際的弊端📄，著名教育家👼、社會活動家黃炎培先生，聯合蔡元培🧀🧑🏽✈️、梁啟超、張謇等48位志士仁人，抱著教育救國的理想，創立了我國近代史上第一個職業教育團體——中華職業教育社👱，成為中國近代職業教育的開拓者、引領者🦸🏿。
中華職業教育社（以下簡稱中華職教社）至今已100年了𓀇，但對于很多人來說還是很陌生🤙🏿，今天小編就來說一說中華職業教育社是幹嘛的！
一問：
中華職教社是出版社Or雜志社嗎？
答：不是，中華職教社不是出版社or雜志社，但創辦了不少各類刊物。1917年10月☸️🚼，中華職教社創辦中國首份職業教育專門刊物-----《教育與職業》，目前是全國的中文核心期刊，到今年也是100年了。1925年10 月🍛，中華職教社創辦《生活》周刊🧝🏼，並選派鄒韜奮擔任《生活》周刊主編，使《生活》周刊逐漸成為當時全國各類刊物發行量最高的進步刊物。1931 年，“九一八”事變不久，中華職教社就創辦了《救國通訊》🈂️，後改為《國訊》，專門報道國難要聞，是我國最早報導抗戰要聞的刊物之一👩🏿✈️。
二問：
中華職教社是辦學機構嗎🙋🏻？
答：中華職業教育社，以研究🌭、倡導職業教育為職志👩🏿🎤，以“謀個性之發展👇🏿，為個人謀生之准備，為個人服務社會之准備👨🏽，為國家及世界增進生產力之准備”為目標，成為改革我國幾千年封建舊教育的先行者、探索者🕵🏻♂️。所以中華職教社不是專門的辦學機構，但卻在不同時期創辦過不少學校。
1918年6月⚠️，中華職教社在上海創辦中華職業學校，這是中國第一所具有現代意義的職業學校。華羅庚👨🦽、顧准👩、秦怡等人均出自該校；
1943年，又創辦了一所高等職業學校—中華工商專科學校，聘請馬寅初、葉聖陶☺️、郭若沫、沈雁冰等講學。上世紀三十年代💂🏽♀️，中華職教社還在上海等地辦理多所職業補習學校，培訓在職學員多達幾十萬人，在社會上掀起了“職業補習”的熱潮；
1946年，中華職教社實驗在普通中學開展職業指導，在上海創辦了比樂中學。新中國成立後，中華職教社又成為函授教育的開路先鋒，相繼創辦了新中國第一所函授師範學校和中華函授學校，並舉辦語文學習講座，邀請葉聖陶、老舍、趙樸初、呂叔湘、冰心等數十位著名學者為學員授課，成為我國語文教學史上的空前盛舉👩🦱。
三問：
中華職教社是單純的職業教育團體嗎？
答👐🏽：中華職教社既是一個研究、推行職業教育的教育團體，又是肩負著統一戰線任務的政治團體🙏，具有“統戰性、教育性、民間性”，是22個群眾團體之一。
中華職教社在成立之初🚵🏽，以研究👈🏻、倡導職業教育為職志💇🏻♠︎，成為中國近代職業教育發展的引領者🏇🏻。但上世紀二十年代，政治動蕩，民生凋敝，中華職教社意識到不改變社會環境𓀎，職業教育就不可能進一步發展👨🏿🎤。1925年，中華職教社提出“大職業教育主義”，所辦事業開始面向全社會，並在大力發展職業教育的同時，在江蘇徐公橋🪿、鎮江黃墟鎮等地相繼建立起農村改進區💆♂️，提出發展農村教育要和發展農村經濟同步進行的“富教合一”主義👆🏻，以使農村盡快改變貧窮落後的面貌。
抗戰期間，中華職教社又提出職業教育是推動社會進化的工具👩🏼🎨，明確了中華職教社要為抗戰建國服務的奮鬥目標。1941年📑👩🏻🎤，中華職教社參與發起組建中國民主政團同盟🆒，1945年又與遷川工廠聯合會共同發起成立民主建國會🫲🏿。
在愛國和平民主運動中，中華職教社積極參加中國共產黨領導的愛國統一戰線🍨，走上了與中國共產黨肝膽相照、榮辱與共的道路🎖🛌，並利用自己的組織系統掩護了許多中共地下黨員和電臺☠️。
在與時俱進的發展曆史中，中華職業教育社逐漸成為具有統一戰線性質的職業教育團體。
四問👩👩👧👦：
中華職教社現在發揮著怎樣的作用？
答💤：黨的十一屆三中全會後，中華職教社主動適應國家和社會發展需要，確立了“統戰性🪴、教育性、民間性”的特色🏗，成為助推我國職業教育改革發展的一支重要力量🔐。一方面積極為我國各級各類教育事業，特別是職業教育事業發展獻計出力，另一方面圍繞我國職業教育的根本任務🧑🏻🤝🧑🏻，大力開展內容豐富多彩的職業教育研究與實踐活動，取得了積極的成果。
為繼承和弘揚黃炎培職業教育思想🫡，中華職教社還創辦了“黃炎培職業教育獎”🈁，表彰職業教育界的優秀學校和傑出人才👨🏽🦳，這也是目前中國職業教育界的唯一獎項。
中華職教社還充分發揮職業教育精准扶貧的特點，開展溫暖工程公益事業，開辟了一條協助政府提供公共服務的新途徑。
2004年🧑🏿🎨，中華職教社成為聯合國公共信息部聯系的非政府組織成員🟫，2010年成為聯合國經社理事會聯系的具有谘商地位的非政府組織成員，使中華職教社的國際地位和國際影響力不斷擴大。
黨的十一屆三中全會後，中華職教社主動適應國家和社會發展需要🟧，確立了“統戰性、教育性👩⚖️💚、民間性”的特色，成為助推我國職業教育改革發展的一支重要力量🧘🏼♀️。一方面積極為我國各級各類教育事業，特別是職業教育事業發展獻計出力，另一方面圍繞我國職業教育的根本任務🧀，大力開展內容豐富多彩的職業教育研究與實踐活動🔽，取得了積極的成果🚵🏿。
為繼承和弘揚黃炎培職業教育思想，中華職教社還創辦了“黃炎培職業教育獎”，表彰職業教育界的優秀學校和傑出人才，這也是目前中國職業教育界的唯一獎項。
中華職教社還充分發揮職業教育精准扶貧的特點，開展溫暖工程公益事業，開辟了一條協助政府提供公共服務的新途徑。
2004年，中華職教社成為聯合國公共信息部聯系的非政府組織成員🎷，2010年成為聯合國經社理事會聯系的具有谘商地位的非政府組織成員，使中華職教社的國際地位和國際影響力不斷擴大。
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